Cantinho da Pedagoga Geo

Pensamento Computacional O pensamento computacional aborda alguns fundamentos da ciência da computação com intervenções no dia a dia, segundo Nunes(2011), o ensino de conceitos básicos de computação nas escolas é fundamental para construir o raciocínio computacional da criança e do adolescente. Pelo seu caráter transversal às demais ciências, o raciocínio computacional ou pensamento computacional possibilita a formação de cidadãos capazes de viver em um mundo cada vez mais globalizado. Utilizando-se destas tecnologias o computador pode enriquecer o ambiente escolar contribuindo assim para a construção do conhecimento.

NEUROCIÊNCIA E A EDUCAÇÃO Sabendo da importância da neurociência no âmbito educacional, buscamos através de um mapa conceitual, apontar os principais fundamentos e suas contribuições para o espaço escolar. 

Nativos Digitais e Imigrantes Digitais Os nativos digitais é a geração que nasceu e cresceu numa sociedade permeada por tecnologias digitais. O educador e pesquisador Prensky, diz que “ esses jovens estão acostumados a obter informação de forma rápida e costumam recorrer primeiramente as fontes digitais e à Web antes de procurarem em livros ou na mídia impressa”. Já a geração dos nativos digitais se caracteriza, principalmente, por não necessitar tanto do uso de papel e caneta nas atividades, mas necessitam do computador e dispositivos móveis. As pessoas desta geração, não decoram contatos de familiares e amigos, gravam tudo nos celulares; a rede é sempre a primeira fonte; as leituras e pesquisas de assuntos diversificados são feitas todas através de arquivos digitais; se comunicam instantaneamente em comunidades e redes sociais. Ser um nativo digital tem seu lado positivo, pois são pessoas críticas, autônomas, dinâmicas, exigentes, curiosas, autodidatas, são pessoas menos motivadas...